5月15日下午，該學(xué)院一名工作人員告訴紅星新聞?dòng)浾?，網(wǎng)上的消息目前存在誤讀，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院目前只是停止從高中畢業(yè)生中招收本科學(xué)生，但并不是說(shuō)學(xué)院的本科教育就此關(guān)張。本科的課程將轉(zhuǎn)入日新書院，與日新書院共同開(kāi)展文科課程。
此外，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授金兼斌也在其微信朋友圈表示：
從今年開(kāi)始，將停止從高中畢業(yè)生中直接招收本科生，今后清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院將以研究生培養(yǎng)為主。在停招本科生的同時(shí)，學(xué)校大大擴(kuò)大了新聞傳播學(xué)院的碩士生名額。今后清新無(wú)論是教學(xué)還是畢業(yè)生出口，將主要是研究生為主。
今后和新聞傳播學(xué)院會(huì)產(chǎn)生較多關(guān)聯(lián)的是日新書院，新聞傳播學(xué)院會(huì)積極參與日新書院本科生的一些課組開(kāi)設(shè)和教學(xué)工作，而部分日新書院畢業(yè)生，也會(huì)選擇到新聞傳播學(xué)院攻讀研究生。
清華大學(xué)為“強(qiáng)基計(jì)劃”試點(diǎn)
作出“取消本科招生”調(diào)整
上述清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院工作人員告訴紅星新聞?dòng)浾撸瑢W(xué)院作出目前的調(diào)整大背景是教育部推出的“強(qiáng)基計(jì)劃”，教育部對(duì)清華大學(xué)的教育改革做出過(guò)要求。
據(jù)教育部今年1月13日發(fā)布的文件《教育部關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》，決定自2020年起，在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，不再組織開(kāi)展自主招生工作。這一試點(diǎn)改革被稱為“強(qiáng)基計(jì)劃”。
清華大學(xué)作為“強(qiáng)基計(jì)劃”試點(diǎn)之一，近日圍繞“強(qiáng)基計(jì)劃”動(dòng)作連連。5月7日，清華大學(xué)公布2020年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章，對(duì)外披露清華新設(shè)立五個(gè)書院作為強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)單位，分別為致理書院、未央書院、探微書院、行健書院和日新書院。
日新書院作為文科與通用基礎(chǔ)組專業(yè)的培養(yǎng)單位，包含中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(古文字學(xué)方向)、歷史學(xué)類、哲學(xué)類專業(yè)。
5月12日，清華大學(xué)舉行“強(qiáng)基計(jì)劃”啟動(dòng)會(huì)暨書院院長(zhǎng)聘任儀式，正式任命李艷梅、王中忱、梁曦東、劉錚、李俊峰五位教授分別為致理書院、日新書院、未央書院、探微書院、行健書院首任院長(zhǎng)。
上述清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院工作人員向紅星新聞?dòng)浾弑硎?，未?lái)清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的課程會(huì)融合入日新書院的本科教學(xué)中。日新書院可以直接招收高中畢業(yè)生。
各方反應(yīng)>>
學(xué)生：成了“絕版”感到突然和惋惜
專家：不違背重視本科教育原則
5月15日上午看到媒體報(bào)道學(xué)院停招本科生，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院7字班(現(xiàn)為大三)的學(xué)生娜娜(化名)表示很突然，“此前沒(méi)有聽(tīng)到任何消息”。
微信文章在娜娜的朋友圈很快被刷屏。除了感慨自己成“絕版”清華新傳本科生之外，也有學(xué)生認(rèn)為：“在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)變得更大?”
一名剛從清華新傳學(xué)院畢業(yè)一年的6字班學(xué)生何藝(化名)也告訴紅星新聞：“雖然已經(jīng)不在學(xué)校讀書了，但看到自己的專業(yè)停止本科招生，心里還是很惋惜。”
重慶大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授劉海明認(rèn)為，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院此舉其實(shí)是更加注重學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域人才的培養(yǎng)。“國(guó)內(nèi)類似清華這樣的研究型學(xué)府并不多，而清華此舉也不會(huì)在高校普及。”在劉海明看來(lái)，中國(guó)新聞教育存在多種模式是正?，F(xiàn)象，而取消本科招生的做法對(duì)其他高校而言，并不具有可復(fù)制性。
他認(rèn)為，“清華是研究型大學(xué)，其他大學(xué)更多屬于教育型大學(xué)，每個(gè)學(xué)校都有每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)，因此對(duì)大部分高校而言，本科教育仍是最重要一環(huán)。”
中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示，是否停招本科生，取決于不同高校的不同專業(yè)，如北京大學(xué)的教育學(xué)院，也同樣不招收教育專業(yè)的本科生，再如北京師范大學(xué)的教育學(xué)院，也只招收學(xué)前教育的本科。
儲(chǔ)朝暉說(shuō)，高校取消本科招生，屬于學(xué)院內(nèi)的學(xué)科變動(dòng)，這一行為并不需要經(jīng)過(guò)教育部或當(dāng)?shù)亟逃姓块T的批準(zhǔn)。在儲(chǔ)朝暉看來(lái)，清華大學(xué)此舉與重視本科教育不相悖。
儲(chǔ)朝暉解釋，“本科更多注重通識(shí)教育，如本科就讀其他專業(yè)的學(xué)生，如果對(duì)新聞行業(yè)感興趣，完全可以在研究生階段再讀新聞專業(yè)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，這樣更有利于完善新聞專業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)知識(shí)更豐富的專業(yè)性人才。”
清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授金兼斌也在其微信朋友圈的長(zhǎng)文中表示，“這一調(diào)整，是對(duì)面向未來(lái)的新聞傳播人才應(yīng)該具有的素養(yǎng)、技能的反思的結(jié)果，也是對(duì)新聞傳播人才培養(yǎng)模式反思的結(jié)果。其實(shí)這不是一個(gè)新問(wèn)題。從上個(gè)世紀(jì)90年代開(kāi)始，新聞傳播需不需要設(shè)立本科，一直是有不同看法的。美國(guó)一些綜合排名最頂級(jí)的大學(xué)，包括藤校系列，鮮見(jiàn)新聞學(xué)本科設(shè)置，如涉及到新聞傳播學(xué)科，多是以研究生層次的人才培養(yǎng)和以研究定位的研究所形式存在”。“一言以蔽之，今后清新的人才培養(yǎng)模式，將著力強(qiáng)化真正意義上的復(fù)合型人才培養(yǎng)：第一專業(yè)要扎實(shí)，厚基礎(chǔ);新聞傳播本身的訓(xùn)練則像刀刃一樣嫁接其上，要犀利”。