上海市教委27日披露，上海正全面加強勞動教育，瞄準解決學生不想勞動、不會勞動，專任教師匱乏，社會合力不足等瓶頸短板，在課程教學改革、教師隊伍建設、資源整合保障等方面拿出實招硬招。

上海出臺《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》，明確了加強新時代大中小學勞動教育下一步“怎么干”。上海計劃推進“多元并舉”勞動教育課程、“知行合一”勞動實踐活動、“整合共享”勞動實踐基地、“精神涵育”勞動文化等“六大行動計劃”，推動上海勞動教育各項舉措落地見效。

據透露，上海市教衛工作黨委、市教委正在研究制定勞動教育“十四五”規劃、勞動教育教學指南、勞動實踐基地資源圖譜作為配套文件，構建“1+3”的勞動教育制度體系。

學打行李結、做美味菜飯、制作創意卡套、改造打蛋器……記者了解到，上海“空中課堂”的勞動技術課程，從一個個有趣的日常生活情境出發，引導學生參與力所能及的居家勞動及生產勞動，養成良好的勞動習慣，掌握運用動手技能解決實際問題，點通創新靈感。

利用廢舊物品DIY小吸塵器、妙用水果網套制作便捷生活小工具、制作清新養眼的抹茶雪崩蛋糕……在親歷勞動中，孩子們出力流汗、接受鍛煉，也初步理解了平凡勞動中創造美好生活的意義。

上海根據大中小學各學段的年齡特點和接受意趣，按照螺旋上升、循序漸進的教育規律，整體設計了各學段的勞動教育內容。上海重構中小學生勞動技術課程，調整課程目標、實施方式等，力圖通過個體勞動與團隊勞動的結合等貼合時代性。上海還進一步探索勞動教育與中小學語文、歷史、物理、信息科技等學科課程有機融合。

上海市教委方面表示，社會是最好的勞動教育課堂，真實的國情民情是最好的勞動課程內容。目前，上海已有2015家學生社會實踐基地提供了81萬余志愿服務、公益勞動崗位，讓中小學生學生在出力流汗中經歷平凡勞動的艱辛與不易。

據透露，上海將在近兩三年重點建設3-5家市級綜合性勞動教育實踐基地，滿足學生對于農業勞作、加工制造、創新實驗等系統化勞動實踐需求。

在高等教育中，上海將推動高校把勞動教育納入人才培養方案，將勞動教育與專業教育、通識教育和創新創業教育有機結合，打造適合大學生的勞動課程天地。上海財經大學方面告訴記者，該校將勞動教育新要求有機融入人才培養方案，制定勞動實踐課程的實施與考核方案。

開展大中小學勞動教育的關鍵在教師。華東師大二附中婁維義老師是正高級教師、生物學博士。他在勞動課上帶著奇思妙想的孩子們在勞動中學習勞動，在創新中學習創新。據了解，近期，上海摸排了中小學勞動技術學科和各區勞技教育中心專任教師配備底數，研究勞動教育專任教師培養方案。(記者 陳靜)

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