“未來愿我們無論在何方，都心懷夢想，堅(jiān)持熱愛，永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地，淡定從容……”6月28日，中國傳媒大學(xué)舉辦2023屆畢業(yè)典禮，全國首位視障播音碩士董麗娜作為畢業(yè)生代表發(fā)言，相關(guān)視頻經(jīng)媒體發(fā)布后，感動(dòng)了不少網(wǎng)友。
近日，董麗娜接受了北京青年報(bào)記者的專訪，相比其他健全同學(xué)，雙目失明的董麗娜為這個(gè)學(xué)位付出了更多的艱辛：“我依靠電腦聽讀軟件和鍵盤盲打，啃下了1000多萬字的文獻(xiàn)，完成了6萬字的畢業(yè)論文。”
北青報(bào)記者了解到，董麗娜在1歲時(shí)逐漸失去視力，曾在按摩院擔(dān)任過3年推拿師，2006年離家到北京闖蕩，成為了一名盲人播音培訓(xùn)講師。2019年35歲時(shí)她決心考研，成為了一名碩士研究生。她表示，自己暫時(shí)還沒找到工作，但相信經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí)，她會(huì)更有底氣靠自己的努力逐漸改變命運(yùn)，迎接新的挑戰(zhàn)。
(資料圖)
出生便患有眼疾 9年間讀遍圖書館幾百本盲文書籍
1984年，董麗娜出生于遼寧大連。不到一歲，她便被診斷為先天性弱視，經(jīng)過全力治療，也只能分辨出一些物體的大致輪廓。隨著時(shí)間推移，董麗娜只能感受到微弱的光亮；慢慢地，她失去了全部的視力。
對于不幸的遭遇，董麗娜卻很坦然：“我不覺得我比視力健全的人差。身邊的小伙伴們都去上學(xué)，我覺得我也可以。”
8歲時(shí)，董麗娜來到大連盲聾學(xué)校，在這里學(xué)習(xí)盲文、閱讀書籍。“那個(gè)時(shí)候很多人都認(rèn)為一個(gè)視障人士長大后只能做推拿，學(xué)習(xí)似乎沒什么用。但我覺得是一件很有意思的事情，從來不覺得辛苦。”
在大連盲聾學(xué)校就讀時(shí)，董麗娜每周都會(huì)去“那間小小的圖書館”借書。她先是讀一些短篇故事，而后又在老師的推薦下閱讀了《家》《春》《秋》、《簡·愛》……與平面印刷的文字不同，盲文書籍的每一個(gè)字都由數(shù)個(gè)凸點(diǎn)組成，刻印在更厚、更大的紙張上。磚頭厚的大書，被董麗娜帶去教室、帶回宿舍，一字一句地讀。9年間，董麗娜讀遍了圖書館的幾百本書籍。
遺憾的是，當(dāng)時(shí)的董麗娜沒能和其他健全同齡人一起進(jìn)入高中，參與高考。為了能自食其力，董麗娜進(jìn)入當(dāng)?shù)匾凰と思夹g(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)推拿，之后又進(jìn)入了按摩院工作，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
每天早上8時(shí)，按摩院準(zhǔn)時(shí)營業(yè)，董麗娜和其他推拿師坐在一起，等待患者上門。“從早上8點(diǎn)到晚上12點(diǎn)，十幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，有人上門就去治療，沒有人來就等待。”
她表示，當(dāng)推拿師時(shí)，最擔(dān)心未來會(huì)一直這樣重復(fù)下去，一眼能看到頭。就這樣，當(dāng)推拿師的3年里，她把所有的業(yè)余時(shí)間都用在了函授英語學(xué)習(xí)上。
帶著積蓄來到北京成為盲人播音員和播音培訓(xùn)講師 35歲時(shí)決心考研
2006年，董麗娜偶然了解到北京一家機(jī)構(gòu)——北京紅丹丹教育文化交流中心組織了盲人廣播培訓(xùn)項(xiàng)目，幾番溝通后，董麗娜便辭去工作，帶著3年來工作的積蓄，踏上了開往北京的列車。
在該助盲機(jī)構(gòu)的幫助下，董麗娜來到北京電臺培訓(xùn)中心開始了播音的學(xué)習(xí)，尤其是訓(xùn)練自己的普通話。她說，在播音練習(xí)中，視力健全者可以對著鏡子校口型，她卻只能通過耳聽和觸摸進(jìn)行學(xué)習(xí)；視力健全者可以“一目十行”地閱讀播音文稿，董麗娜需要提前請人或者用電腦讀出文字，再制成盲文版本的稿件，才能進(jìn)行播音。
經(jīng)過半年多的培訓(xùn)，董麗娜通過了普通話水平測試，以97.8分的高分獲得了普通話一級甲等證書。
此后，董麗娜不但成為了一名盲人播音員，更開始給其他盲人指導(dǎo)播音，與熱愛語言藝術(shù)的盲人朋友們共處，“我感到自己的工作是有意義的。相比于利益，這份同理心和社會(huì)價(jià)值讓我更加幸福。”
2010年，董麗娜報(bào)名參加了“夏青杯”全國朗誦大賽，獲得二等獎(jiǎng)，結(jié)識了更多播音主持領(lǐng)域的老師。在“夏青杯”組委會(huì)老師們的幫助下，她走進(jìn)了中國傳媒大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的課堂，并通過自學(xué)考試取得了播音主持專業(yè)的本科學(xué)歷。
2019年，董麗娜做出了又一個(gè)人生決定：報(bào)考中傳播音主持專業(yè)的全日制碩士研究生。
這一年，董麗娜已經(jīng)35歲了。
董麗娜說，她下定決心考研的時(shí)候，也沒有告訴家人。“同住的同事們只知道我在學(xué)習(xí)，并不知道我在做什么。”
當(dāng)時(shí)董麗娜的職業(yè)是一名播音培訓(xùn)講師，每天大量的時(shí)間要用來給學(xué)生講授課程、批閱作業(yè)，留給她備考的時(shí)間只有周末和晚上。直到錄取消息傳來，董麗娜才將消息告訴了父母：“他們非常驚訝，幾乎沒反應(yīng)過來。我心里其實(shí)沒什么波瀾，就是把手頭的工作交接好，然后安安心心地去這個(gè)夢寐以求的地方好好讀書。”
室友成為“最強(qiáng)隊(duì)友” 盲打鍵盤完成6萬字學(xué)位論文
進(jìn)入中國傳媒大學(xué)成為播音主持藝術(shù)學(xué)的學(xué)術(shù)型碩士研究生，相比身邊的同學(xué)，“80后”的董麗娜年長不少。北青報(bào)記者見到董麗娜時(shí)，她并未帶著盲杖，而是挽著一位女孩的手緩步走來。一路上，女孩輕聲向董麗娜講述著周遭的一切：“這里有臺階，要當(dāng)心”、“這里有一面大大的落地窗，午后的陽光正好可以灑進(jìn)來”。
這個(gè)女生是董麗娜的舍友袁同學(xué)。介紹起袁同學(xué)時(shí)，董麗娜笑著說：“讀研這三年，我遇到的老師、同學(xué)都是好人。袁同學(xué)就是我的‘最強(qiáng)隊(duì)友’。”
董麗娜說，來到中傳的時(shí)候，她已經(jīng)做好了“獨(dú)自生活”的準(zhǔn)備。報(bào)到第一天，袁同學(xué)主動(dòng)提出和她一起熟悉校園：“從宿舍樓到教學(xué)樓，還有食堂、圖書館、校門，我們一遍一遍地走，我用盲杖去碰觸、然后記住這些路標(biāo)。”
董麗娜表示，之后的每天早上，兩人都會(huì)一起吃早餐，有課的時(shí)候，袁同學(xué)會(huì)陪伴董麗娜去教學(xué)樓。“我們兩個(gè)人生活習(xí)慣也很相似，每天都會(huì)互相督促學(xué)習(xí)、監(jiān)督早些休息，非常默契。”袁同學(xué)說。
在袁同學(xué)看來，董麗娜這位舍友和其他健全同學(xué)沒有什么不同。這也恰恰是董麗娜的期望：“可能作為視障人士，我需要一些合理的便利；但從另一方面來說，我并不希望自己被當(dāng)作一個(gè)特殊人來對待，不希望殘障人士和健全人被區(qū)隔開來，每個(gè)人都可以以自己的方式為他人、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。”
三年，董麗娜和同學(xué)們一起完成了碩士學(xué)業(yè)，在學(xué)位論文寫作中，她依靠電腦聽讀軟件和鍵盤盲打，完成了6萬字的畢業(yè)論文。“我是一個(gè)完美主義者，既然要做論文，也要達(dá)到和視健者一樣的標(biāo)準(zhǔn)。”
在論文的撰寫期間，董麗娜“聽”完了1000多萬字的文獻(xiàn)，再將相關(guān)內(nèi)容盲打出來，“每天都要坐在電腦前10多個(gè)小時(shí)。”
據(jù)悉，董麗娜的論文標(biāo)題是“口述影像理論視域下無障礙電影講述策略研究”，這也是她時(shí)常接觸的內(nèi)容。“我經(jīng)常聽無障礙電影，但它的質(zhì)量的確良莠不齊。”
為了讓論文內(nèi)容更準(zhǔn)確，董麗娜通過電話訪談了多位視障者，又聽了上百部無障礙電影，“每一步都做得很扎實(shí)，問心無愧。”
董麗娜通過答辯，在今年取得了碩士學(xué)位。她坦言，自己暫時(shí)還沒找到工作，相比其他視力健全的同學(xué)，她認(rèn)為自己的選擇范圍沒有那么廣泛，社會(huì)對于視障人士的認(rèn)知和接納程度也十分有限：“社會(huì)本應(yīng)是多元的，每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的位置，否則它本身也不完整，但要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，還需要更多人的共同努力。”即使如此，董麗娜依然選擇坦然面對：“我熱愛語言藝術(shù)事業(yè)，相信經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí)，我也有了更多的底氣，靠自己的努力逐漸改變命運(yùn)，迎接新的挑戰(zhàn)。”
她表示，自己已經(jīng)感受到了畢業(yè)季的氛圍，但她不會(huì)像其他同學(xué)一樣為即將步入社會(huì)而焦慮，“我本來就是從那里走過來的”。
文/北京青年報(bào)記者 屈暢 實(shí)習(xí)生 侯翔宇