學科作業會有哪些改變？校外學科類培訓將有“黑白名單”？校內課后服務都在哪些時段？這些答案，都在今天新鮮出爐的《福建省進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔實施方案》（以下簡稱“雙減”實施方案）當中。

【兩個短期目標】

2022年：學校作業管理制度進一步健全，學校課后服務基本滿足學生需要，校外培訓機構培訓行為全面規范，學校教育教學質量和服務水平進一步提升，家庭教育支出和家長相應精力負擔有效減輕。

2023年：義務教育優質均衡發展水平顯著提升，學生學習更好回歸校園，學業負擔顯著減輕，校外培訓真正成為有益補充，人民群眾教育滿意度明顯提升。

【四大核心舉措】

一、作業精細管理促進計劃：根據“雙減”實施方案，各地各校將制定完善作業管理辦法，嚴控作業總量與時長。福建將鼓勵有條件的地方和學校推行校本作業，教師通過選編、改編、自主創編等方式設計高質量作業，不再推薦征訂教輔材料。同時，還將出臺作業管理監測辦法，將作業布置和批改情況納入教師年度考核和職稱評價體系。

二、教育教學質量提升計劃：福建將采取推進校際和城鄉緊密型教育共同體建設、支持各地探索大學區制管理改革、建立校長教師常態化交流輪崗制度等措施，多措并舉支持優質教育資源提質擴容。到2023年，福建將培育認定100所左右省級義務教育教改示范校，并組織遴選10個左右有條件的縣（市、區）作為推進義務教育優質均衡發展的先行創建縣（市、區）。

在提升課堂教學質量和深化考試評價改革方面，福建將組織修訂中小學教學常規和分學科教學指導意見，嚴禁學校提前結課備考、考題超標、考試排名，禁止面向小學各年級和初中非畢業年級組織區域性或跨校際的學科統考，質量監測抽取學生不得超過30%。

三、課后服務擴面提質計劃：義務教育學校課后服務全覆蓋并引導學生自愿參加。在保證課后服務時間、提高課后服務質量、保障學校課后服務條件和做強做優免費線上學習服務等四個方面再下功夫，不僅在工作日中午和傍晚兩個時段原則上均根據家長需求開展課后服務，傍晚課后服務結束時間原則上不早于當地正常下班時間，對有特殊需要的學生，學校還將延時托管服務。

各義務教育學校每學期將公布“菜單式”課后服務項目和內容。課后服務一般由本校教師承擔，其參加課后服務的表現將作為年度考核、職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。福建將設立義務教育階段課后服務性收費項目，列入《福建省定價目錄》，實行政府定價管理。

四、保障學校課后服務條件：福建不僅將逐步壓減學科類培訓機構數量，還規定學科類培訓時間不得與當地中小學校教學時間沖突，線下培訓結束時間不得晚于20∶30，線上培訓結束時間不晚于21：00。線上培訓要注重保護學生視力，每課時不超過30分鐘，課程間隔不少于10分鐘。同時，福建將進一步健全常態化排查機制，完善“黑白名單”制度，將義務教育階段學科類校外培訓收費納入《福建省定價目錄》，實行政府指導價管理，并落實對學科類校外培訓機構開立預收費資金托管專用賬戶、賬戶最低余額和大額資金流動等監管措施。